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2. MÁS SOBRE VALORES
El sentido común y
la experiencia diaria nos dicen que en la vida hay cosas que merecen
la pena, son válidas; y cosas que son inútiles, no
sirven para nada. No todo lo que somos, tenemos o está junto
a nosotros tiene el mismo valor: Hay cosas importantes, hay cosas
secundarias, hay cosas inútiles y hay cosas contraproducentes.
Un valor, como su mismo nombre indica, quiere decir que es algo
válido, importante, que encierra en sí mismo precio,
estima o aprecio. Cuando una persona está convencida de que
algo es válido, intenta adquirirlo, poseerlo, incorporarlo
a su persona, disfrutarlo, vivirlo.
"Lo que vale" puede referirse a coste material o bienes
materiales: Una buena moto, casa, libro... Puede referirse a cualidades
de las personas: sabiduría, honradez... Así solemos
decir: es una persona que vale mucho, es un chico muy válido...
Puede referirse también a criterios, normas, leyes, principios,
etc. Así decimos también: "esa es una buena ley",
"es un criterio sano", "esa medida adoptada es buena",
etc.
En síntesis, quisiéramos que descubrieras y te plantearas
tu propia escala de valores. En otras palabras, que te plantees
e intentes responder a estas preguntas:
- ¿Qué cosas hay en la vida que por ser válidas,
merece la pena jugarse el tipo por ellas?
- ¿Qué tipo de cualidades o actitudes personales merece
la pena estimar y cultivar?
- De todo lo que la sociedad, globalmente considerada, pone a nuestra
disposición ¿Cuál es lo verdaderamente válido
y cuál no?
- ¿Dónde está el límite entre los valores
y los contravalores?
- Lo que la gente, en general, estima como valores, y por tanto,
lucha por conseguir y tener ¿son en realidad valores?
- ¿Hay cosas que la gente no aprecia o no tiene como valores
y sin embargo son valiosas, merecen la pena?
Sabemos que responder a estas preguntas no es fácil. Porque
hasta los valores son cambiantes. Cada época aprecia unas
cosas y desestima otras. Son personales, cada persona tiene unas
escalas propias para decir qué es realmente válido
para ella y cual no. Son, en ocasiones, ambivalentes, es decir,
encierran sus aspectos positivos y sus riesgos. En todo caso, son
importantes, porque son los que nos hacen luchar para conseguirlos
y nos dan la razón para vivir de una u otra forma.
Para llamar un valor a algo debe reunir las siguientes características:
- Aporta valía a la persona, la construye, la completa...
- Mejora la vida humana en todos los órdenes.
- La gente sana lo estima y aprecia aunque no lo tenga.
- Tienden a ser universales, es decir, se ven como algo bueno
en todas las sociedades de todos los tiempos aunque con algunas
variaciones culturales.
- Tienden a ser estables, no cambian sustancialmente con el paso
del tiempo, aunque se vayan perfeccionando y adaptando a nuevas
situaciones.
- Tienden a ser trascendentes, van más allá de la
persona y de la sociedad, están por encima. Dan un último
sentido a la existencia y a la propia vida.
- Son referenciales, se les adopta como criterio para evaluar
la categoría de una persona, de un hecho o de una situación.
A continuación, vamos a describirte una serie de grandes
campos de valores, de distinto tipo, para que los pienses, hagas
de ellos una estimación personal, en la que indiques el grado
de valía que tú les concedes a cada uno y los contravalores
correspondientes o riesgos que encierran cuando se les sobrevalora.
Léelos detenidamente
y haz tu valoración personal, el valor que tú mismo
concedes a ese campo de valores, puntuándolo del 1 al 5 (siendo
el 1 nada importante y el 5 extremadamente importante).
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VALORES
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DESCRIPCIÓN
Y CARACTERÍSTICAS
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ESTIMA POR TENER:
- Una buena salud física
- Vigor, energía, fortaleza
- Un cuerpo bello y atractivo
- Agilidad, destreza y habilidad corporal para el deporte,
la competición
- Disfrutar del propio cuerpo
- Dominio del propio cuerpo y sus instintos
- Saber defenderse de los ataques
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DESEAR.:
- Lograr éxitos, triunfar en la vida.
- Tener poder e influencia
- La buena posición social
- El dinero, seguridad
- La capacidad esfuerzo, trabajo
- Ser eficaz en el trabajo
- Producir mucho y bueno
- Ser hábil para manejar máquinas, aparatos,
tecnología..
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APRECIAR POSEER:
- Una gran inteligencia y sabiduría.
- Amplia cultura
- Capacidad de reflexión, conocimiento y comprensión
de los fenómenos
- Capacidad de crítica
- Ser creativo, descubridor, inventor, científico.
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INTENTAR CONSEGUIR:
- Personalidad rica, equilibrada y madura
- Seguridad personal
- Dignidad personal, honor
- Prestigio ante los demás
- Identidad y singularidad personales
- "Yo" coherente
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LUCHAR POR LOGRAR:
- Ser humano, bien relacionado
- Facilidad para la comunicación interpersonal, líder
- Ser capaz de aceptar y respetar las normas de convivencia
- Ser solidario, cooperativo, simpático
- Estar interesado en la igualdad y justicia social
- Tener capacidad de servicio
- Ser participativo en lo que le rodea
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ANHELAR:
- Amabilidad, afabilidad, cordialidad
- Dar y recibir cariño y afecto
- Sensibilidad, delicadeza
- Sentirse feliz, con ilusión y alegría en
la vida
- Sana vivencia de emociones y sentimientos
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APRECIAR Y DISFRUTAR DEL:
- Arte, la armonía, la belleza en todas sus manifestaciones
- La cultura, la música, la poesía...
- La naturaleza, la ecología
- Desarrollo de los valores y capacidades artísticas
personales
- Capacidad creadora, imaginativa
- Proyección creativa del "yo"
- La contemplación de lo bello
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ASPIRAR:
- El aprecio por lo bueno y lo justo
- A aceptar y valorar las normas de convivencia
- El amor a la justicia y dignidad humana
- La coherencia entre pensamientos y comportamientos
- Los comportamientos rectos y educados
- Ser consciente de los derechos y deberes propios y ajenos
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Religiosos-trascendentales
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CONSIDERAR IMPORTANTE:
- Cultivar y vivir la espiritualidad
- La apertura a la trascendencia
- Ser creyente convencido
- Vivir lo que se cree
- Poseer convicciones religiosas profundas
- Vivir y expresar la fe
- Dar a la existencia humana un valor relativo en función
de creencias espirituales o religiosas
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